陈宣华的提问深深刺激了我为什么中国武术无法与跆拳道抗衡这问题反复萦绕在我心头
陈宣华的提问深深触动了我：为什么中国武术无法与跆拳道抗衡？这问题反复回响在我心头。
暑假到来时，我同事为他的孩子报了个跆拳道班。我好奇地问：“学武术多好，何必学外国拳？”他回答说：“你太落伍了，现在只有跆拳道的培训班，哪还有教武术的呀。再说暑假也就几个月时间，要是学武术，孩子们也就刚学会基本功，跆拳道却能踢木板。”同事的话语中带着真理，我有一个同学曾经从体校毕业后自己开设过武术课程。当时租不起场馆，只能在广场上练习。一个夏天过去，孩子们还只是刚开始学习基本技能，而结业表演时，他们只能展现初级长拳和集体基础练习，更别提对抗技巧了。
我们当年则是整整一年都在锻炼基本功，每天练习正踢、侧踢、里摆、外摆、二起脚和旋风脚。这其中还有高难度的旋子打得又高又飘，但其实际用途一直未能完全理解。而甲组长拳，即规定拳，也是一门必修之作，其中包含侧空翻这一动作，这种翻身动作似乎在实际搏斗中并无意义，就像孙悟空般跳跃一般。但如果能够拜一位民间师傅学习实用的技法，并通过对决体会战斗感，那将更加宝贵。学校毕业后的最高级训练不过是套路和对练，如果没有额外努力，最终只会是一本空谈，不仅锻炼身体，也无法提升实战能力。
现代武术教育主要集中于演练套路，将皮毛部分发扬光大，却越离越远于真正的技术实质。脱去对抗性和技击性的内容，便不能称之为真正的武术。这导致人们将其视为花架子——美观但无用，让人感到汗颜。
相较而言，尽管跆拳道作为引进品，在国内迅速立足并受到年轻人的欢迎，其独特教法和魅力吸引着人们。在学习过程中，它提供了一系列有趣且适合活泼小孩的活动，从礼仪与口令到基础技法，再到攻防训练，使结业表演更具吸引力，如展示速度与力量，或是在众目睽睽下破坏木板，让孩子们感到满足。
历史上，上世纪三十年代，当国民政府推广国术，每所大学都设立了国术班，而尚云祥先生因名声佳绩，被聘至北京朝阳大学教授形意拳。那时，他的人气最旺盛，但学生很快便觉得枯燥流失，一些甚至选择退出。他那些传统老旧的手法虽然培养出几位入室弟子，对普及推广却是个障碍。现在柔道和跆拳道进入奥运会，而我们的国家体育总局及相关组织，却仍然没有有效行动来改变这一状况，有如吃饭而已。
柔、跆两门皆受欢迎入奥运，与强大的包装宣传以及它们强烈的对抗性有关。而作为源自民间文化，更应该接地气，我们应重新审视如何继承发展 武艺，以及如何让未来的一代重新踏入这些课程，为此相关部门需深思熟虑。此刻，我们应抛弃那些看似精湛但缺乏实战价值的手段，比如旋转360度或大劈叉，以求一种更实际可行的情景出现。此话虽虚，但前提是我有一席之地。你若愿意听取我的见解，则请让我站起来说话。如果你坐着还嫌腰疼，那么给我腾出位置吧！
