唐哀帝的时代跆拳道如何反复夺走中国武术的风采这问题让我心生感慨

同事为他上小学的孩子，报了个跆拳道的班。我问他：“学武术多好，干嘛要学外国拳？ ”他说：“你真老土，现在只有跆拳道的培训班，哪儿有教武术的呀。再说暑假也就一两个月时间，要是学武术，孩子也就刚学个基本功，跆拳道都能踢木板了。”

同事说的是实在话，我有个同学从体校毕业后，就曾经办班给孩子教武术。当时哪租得起什么场馆呀，就是在广场上练。一个暑假的时间，孩子们也就刚溜开腰腿。结业表演的时候，就是演练集体基本功，顶多打一套初级长拳，不过连对练都没有，更别提对抗了。

再往前推，我们当年是整整练了一年的基本功。天天正踢、侧踢、里摆、外摆、二起脚、旋风脚。这还罢了，那个旋子打得又高又飘，不知道有什么用？我每次练的时候，都要琢磨这个动作在技击时的作用，但始终也没整明白。

还有甲组长拳，也叫规定拳，是必会的项目，其中有个侧空翻动作，我不知道这有什么意义，这不是孙悟空打架用的吧？我想，如果能好好拜一位民间师父，那至少会讲些实用的技法，让我们学会过招和体会怎么打。

现在看来，只把套路演练这个属于皮毛的事物进行发扬光大，而离武术真正实质越来越远了。剥离了对抗性和技击性，也就不能称其为武术了。如今人们将它视为花架子，有点中看不中用，被轻视和诟病，这种情况造成，就让人汗颜。

反观跆拳道，它作为舶来品，却能在我们这里立住脚，并受到欢迎，这不能不说，在教法和练法上也有独到之处，在宣传和包装上展现出其魅力。

跆拳道教学充满趣味，不像古典武术那样枯燥单调，对活泼好动的小孩来说非常适合。在学习礼仪口令，以及掌握一些基本技法与动作要领后，便可开始对抗性训练。不妨设想，当着家长及观众面前展示速度与力量，或是漂亮腿法打断木板，那对于孩子们来说真是令人振奋！

回忆三十年代，大力推广国术，每所大学开设国术班，当时尚云祥先生应聘北京朝阳大学开班，由于名望，他形意拳学生人数最多。但一个月后，其它班学生已经能够劈腿下腰，而他的仍旧站桩行列，使学生感到枯燥，最终很多人选择离开。他本应该更快进步，但却因为保守被迫关闭课程，再加之其他学校早已进阶至噼里啪啦地模仿套路，因此遭到了校方不满。

这样的传统方法虽然培养出深入理解者，但阻碍着普及推广。而柔道与跆拳斗争成功进入奥运赛事，与它们强大的对抗性以及接地气相比，将军队式、高雅精致等特点显得不足以吸引公众关注，从而使得原本丰富庞大的运动艺术逐渐淡忘自身核心价值，以至于连自己的下一代都不愿意参与其中；这是否只是吃饭的人们无所谓？