战国时期地图上的中国武术反复问鼎传播之谜为何被跆拳道所超越

夏日来临，同事的孩子报了个跆拳道班。我问他：“学武术多好，为何要学外国拳？ ”他说：“你真老土，现在只有跆拳道的培训，哪儿有教武术的呀。再说暑假也就一两个月时间，要是学武术，孩子也就刚学个基本功，跆拳道都能踢木板了。”

同事的话实属切中肯綮，我曾有同学从体校毕业后，就曾经办班给孩子教武术。那时候哪租得起什么场馆呀，就是在广场上练。一个暑假的时间，孩子们也就刚溜开腰腿。结业表演的时候，就是演练集体基本功，顶多打一套初级长拳，没有对练，更别提对抗了。

再往前推，我们当年是整整练了一年的基本功。天天正踢、侧踢、里摆、外摆、二起脚、旋风脚。这还罢了，那个旋子打得又高又飘，不知道有什么用？我每次练的时候，都要琢磨这个动作在技击时的作用，但始终也没整明白。

还有甲组长拳，也叫规定拳，是必会的项目，其中有个侧空翻动作，我不知道这有什么意义，谁打架的时候还会翻跟头呀，又不是孙悟空。我想，如果能好好拜一位民间师父，就能学会些实用的技法，用过招体会一下怎么打。但科班出身的人，只懂套路和对练，如果自己不下功夫，最终还是“把身体给锻炼了”。

现在的武术教育，只是在套路演练这个皮毛东西上发扬光大，而离真正实质越来越远。剥离了对抗性和技击性，便不能称其为武术了。这样做让人汗颜。

反观跆拳道，它作为舶来品，却能立于我们之地，被孩子们欢迎学习，不仅在教法和练法独到，在宣传和包装上展现魅力。

跆拳道教学生动趣味丰富，不像武术那样枯燥单调，对活泼好动的小孩非常适合。在学习礼仪口令及基础技法后，即可开始对抗训练。当着家长观众面展示速度力量，或漂亮腿法踢断木板，这对于孩子来说具有吸引力。

三十年代，大力推广国术时，每大学开设国术班，当时尚云祥先生应聘朝阳大学开班，由于名望，他形意拳班最受欢迎。不过一个月后，其它班劈腿下腰，他仍站三体式；半月后，其它已噼里啪啦习套 punches。他只站在桩上，因此学生走进去，然后呼啦呼啦快走完，使校方不高兴，以为太保守导致该班无法开展。此刻大学生都不耐烦这种单调生活，更何况现在的小学生呢？

这样的传统方法虽然深入培养几个入室弟子，但却妨碍普及推广。而柔道与跆拳堂奥运参赛，与强大的竞争性以及接地气有关。而我们本来的民间艺术群众基础更广泛，却弄成京剧一样、高冷无感，让自己的孩子望而却步，这样的方向错误至此。