历史课上如何讲历史_党员讲红色故事简短_四年级讲历史人物故事简短/

4月16日下午,我校四年级开展“光​​阴似河沙,绿色历史留下英雄无数”历史人物故事分享活动、小作家座谈会活动,以及学生们分享了他们在人物故事书中学到的历史。 本次活动由四五班的李梦娇和四二班的高浩南主持。

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活动期间,孩子们在舞台上大显身手,有的激情澎湃、意气风发,有的滔滔不绝、滔滔不绝……历史名人的故事令人回味无穷,孩子们讲述历史名人的感人瞬间,无一不他们的发言有条不紊,精彩纷呈,引得全场听众全神贯注,仿佛步入了历史的长河!

展柜

第一个上场的是四年级一班的陈浩龙,他给大家分享的一个历史人物的故事就是司马迁。 司马迁一生遭遇磨难,但他意志坚定。 16年后,他完成了《史记》的编纂。 这是他用毕生精力,辛勤耕耘,辛勤耕耘,谱写的一部辉煌灿烂的作品。 他坚强不屈的精神令人感动。 陈浩龙是同学,举止文雅,口齿伶俐。 他像小学生一样从容,博得全场阵阵掌声。

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接下来是四四班的胡蕊雅,她和大家分享的历史人物就是苏轼。 她边讲边展示制作精美的PPT。 一个小问题与大家互动:“大家先猜猜我今天介绍的是哪位诗人?” “你能认出九宫格中的一首诗吗?” 观众们纷纷举手。 在瑞亚的分享中,同学们了解了苏轼的家庭背景和人生酸甜苦辣。 在苏轼不断被贬的路上,他毫不气馁,乐观大胆,发明了很多美食:东坡肉、东坡豆腐、东坡饼、东坡酥……配上美食图片展示,真是口齿留香-浇水!

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接着四二班的谢汉硕同学继续分享苏轼的故事。 苏轼进京应试,一鸣惊人。 由于他的优秀作文,主考官欧阳修认为这样优秀的作文出自他的得意门生曾巩之手。 为了避嫌,他排在第一位。 二是过程跌宕起伏,效果戏剧化。 后来,苏轼和欧阳修才俊,惜才,相互赏识成为了千古佳话! 谢汉硕滔滔不绝的演讲让同学们听得津津有味。 随着两位同学的精彩分享,苏轼给大家留下了深刻的印象。

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随后,四、三班的同学李祖泽给大家分享了陆游的故事。 被弹劾罢官的陆游,与他的报国志向无关,却无法表现出无法抑制的激情与悲伤。 歌呜咽! 祖泽同学用平静而缓慢的语气,将我们带入了陆游凄凉、凄凉、无助的一生,令人心酸、愤慨,流下了同情的泪水!

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听完陆游生平,我们来听四班吴浩辰和四班分享爱国诗人辛弃疾的故事。 四四班的吴昊辰就像一个小辛弃疾。 坚定的语气,庄严肃穆的表情,向我们展示了秋兵沙场上的精神风貌。 同学们认真聆听吴昊辰的讲解,沉浸其中,仿佛进行了一场穿越时空的对话,感受着历史的沧桑与美景。

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青梅煮酒谈英雄,千艘战舰染红绝壁,人生苦酒歌,三国故事千古传颂。 四班和四班的毕梦琪和陈家燕给我们介绍了三国人物诸葛亮的故事《草船借箭》。 唱完唱完就登台的两人,热情大方,口若悬河,讲解时声情并茂,配以肢体语言,代入感极强,获得了一致好评和好评观众的掌声。

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随后,四六班的周君毅上台为大家讲述了李白的故事:“人生得乐,莫让金杯空对月;我生来有用,钱花光了还会回来的……”周君毅对李白的诗很熟悉,谈吐滔滔不绝。 他主要讲了李白诗歌的特点和其中所蕴含的情感。 李白的诗自然活泼,潇洒飘逸,夸张豪迈,奔放浪漫。 他对有才未酬的悲愤,对封建权势的蔑视,对百姓疾苦的同情,对祖国壮丽山河的歌颂,都在李白的诗句中有体现。 得到体现。 听了周君毅的介绍,同学们更加喜欢李白的诗歌,同时对李白的诗歌也有了更深的了解。

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最后,四五班的刘金轩给大家分享了曹操的故事。 刘锦轩不紧不慢地开始介绍曹操。 刘锦轩学习曹操的三才,政治才能、军事才能和文学才能。 快来向同学们展示一下曹操令人钦佩的才华吧。 他不仅是我国古代杰出的政治家、军事家,还是文学家、书法家! 一代英雄,其实就是一代文豪! 不禁让人惊叹!

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奖项

拾起人类长河中的明珠,我们看到它们闪闪发光; 拨开历史长河的波涛,惊叹它们的惊世之美! 听历史故事,犹如用浓郁的香椿品美酒,回味悠长! 时间过得很快,孩子们还是满脑子想法! 活动最后还举行了颁奖典礼和互动问答环节,现场热闹非凡。

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读史可明哲,知古可鉴今! 本次活动锻炼了孩子们在舞台上展现自我的勇气! 也收获了很多古代名人的故事,从中收获了智慧! 希望下次有越来越多的分享者勇敢地站在讲台上,挖掘更多的潜能! 也希望孩子们多读书,多认识“俊杰”,以他们为榜样,继续前行。

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图片 薛晓敏

文字 张寿山

编辑 陆可欣

审计 张美月丁如意

作者 admin